深圳教育：在擁擠的土地上開出花來(lái)

小產(chǎn)權(quán)資訊 · 發(fā)表于 2019-12-12 09:51:43

深圳教育：在擁擠的土地上開出花來(lái)

打怪升級(jí)”的學(xué)生深圳人蕭毅（化名）在2019年考入復(fù)旦大學(xué)自然科學(xué)試驗(yàn)班。

他畢業(yè)于深圳“四大名?！敝坏纳钲谥袑W(xué)，位列當(dāng)年學(xué)校高考理科成績(jī)第22名。

小學(xué)同學(xué)大多沒像他一樣幸運(yùn)。除不少在普通本科外，50多名同學(xué)里，在985高校的，只有五六個(gè)。就讀在專科學(xué)校里的，有15位左右。

“那所小學(xué)，肯定不差，但不算特別有名?！奔幢阍诖说刃辛械纳钲谑行W(xué)，畢業(yè)生在六年之后，仍有相當(dāng)部分只能入讀?？?。

這背后，是深圳相當(dāng)激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境?！霸谏钲冢锌茧y過(guò)高考。”蕭毅告訴我，這句話早已成為深圳考生和家長(zhǎng)的共識(shí)。

2019年，深圳市公辦普高計(jì)劃招生不足3.5萬(wàn)人，但全市有近8萬(wàn)人參加高考。在這座把“來(lái)了就是深圳人”作為宣介口號(hào)的城市，深籍考生和非深籍考生的中考門檻并未有明顯差別，即便對(duì)于“四大名校”而言，非深籍考生的錄取分?jǐn)?shù)也不過(guò)是再高兩三分而已。

在蕭毅的班上，就有四五名四川籍同學(xué)。往前回溯十年，蕭毅和他的同學(xué)基本都是在六七歲時(shí)隨父母遷至深圳。

如此背景之下，官方數(shù)據(jù)表示，深圳今年的公辦高中錄取率約44.5%。這意味著，5名在深圳參加中考的學(xué)生里，幾乎只有2名能入讀公辦普高。

北京的情況如何？相比之下，17城區(qū)今年普高錄取率絕大部分均在90%左右，東城區(qū)和西城區(qū)更是出現(xiàn)103.17%、102.97%的爆表比率。隔壁的廣州，公辦普高升學(xué)率早已在60%以上。

不能進(jìn)入公辦普高，擺在深圳學(xué)生面前的幾乎只有兩條路，要么是每學(xué)期學(xué)費(fèi)不低于1萬(wàn)元的民辦高中，要么是專注職業(yè)教育的中等職業(yè)學(xué)校。

蕭毅用“打怪升級(jí)”來(lái)形容他在深圳的求學(xué)進(jìn)階路徑。在他的回顧里，準(zhǔn)確地說(shuō)，改變他命運(yùn)的并不是高考，而是六年前的小升初那場(chǎng)考試。如果沒有進(jìn)入深圳中學(xué)初中部，那么，他的中考競(jìng)爭(zhēng)力就可能會(huì)大打折扣。從更大的視角來(lái)看，一個(gè)深圳學(xué)生在中考被淘汰的可能性，甚至要比高考環(huán)節(jié)更大。

2018年的深圳中學(xué)共錄取18個(gè)班級(jí)，錄取人數(shù)約800人，其中，深圳中學(xué)初中部生源就多達(dá)五分之一。能從普通中學(xué)躋身進(jìn)入的學(xué)生，寥寥無(wú)幾。

| 2018年深圳中學(xué)高中部生源統(tǒng)計(jì)圖

要進(jìn)入“四大名?！?，往往就需要先人一步，在初中階段即進(jìn)入名校。像多米諾骨牌一樣，壓力自然而然轉(zhuǎn)移到深圳學(xué)生的小升初階段。除憑借高價(jià)學(xué)區(qū)房就近入學(xué)之外，學(xué)生只能借助選拔考試、藝術(shù)特長(zhǎng)生和文化特長(zhǎng)生三種路徑。拼的，要么是家長(zhǎng)的財(cái)力，要么是個(gè)人的才力。

所以，教育資源也被壟斷了嗎？蕭毅告訴我，和外人的想象不同，他身邊的高中同學(xué)并不是非富即貴，大多是深圳中產(chǎn)階級(jí)——“那種父母有穩(wěn)定工作，家庭有穩(wěn)定收入，不需要勤工儉學(xué)的同學(xué)?！睂?shí)際上，他的班里還有部分同學(xué)家里都沒有深圳的一套房子。對(duì)于深圳移民而言，“在這里擁有一套房子可沒那么容易”。

但顯而易見的是，在深圳，教育成為一件步步為營(yíng)的事。一著不慎，滿盤皆輸，這句話用來(lái)形容深圳求學(xué)，并不夸張。

“僧多粥少”的資源

學(xué)生的困境，更多來(lái)源于深圳緊缺的教育資源。眾所周知，在教育上，比起北上廣，深圳確實(shí)不占任何優(yōu)勢(shì)。

對(duì)于在深圳參加高考的學(xué)生而言，落后的教育資源，至少表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是有些貧乏的公辦高中學(xué)位，一個(gè)是較為有限的高校錄取名額。

2019年深圳兩會(huì)期間，就有至少23名深圳市人大代表聯(lián)名提交《關(guān)于加快高中學(xué)位建設(shè)的建議》《關(guān)于加大推進(jìn)高中學(xué)校用地規(guī)劃、增加高中學(xué)位的建議》，集體呼吁政府增加高中學(xué)位供給。

根據(jù)公開信息顯示，深圳目前已有120宗法定高中用地，但市人大代表陳錦花此前曾向媒體表示，根據(jù)深圳市教育局的答復(fù)，實(shí)際上，雖然已到“十三五”規(guī)劃期間，但不少在2012年制定的“十二五”期間規(guī)劃用地都還尚未落實(shí)。

深圳寸土寸金，另有部分土地權(quán)屬?gòu)?fù)雜、拆遷耗時(shí)或者整備困難。此種情形之下，增設(shè)公辦高中學(xué)位，就不是一日之功，也不是教育部門一肩可挑。

實(shí)際上，深圳并不怎么缺乏高中學(xué)位，缺乏的是公辦高中學(xué)位。相比北上廣，深圳公辦高中錄取率要矮一大截。

民辦高中，實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，低則每學(xué)期1萬(wàn)，高則每學(xué)期10萬(wàn)的學(xué)雜費(fèi)，并不是每一個(gè)家庭都有能力承受。中職學(xué)校，畢業(yè)后的就業(yè)并不十分順利，況且這更不符合高學(xué)歷人群占比較高的深圳父母的期待。

進(jìn)入公辦高中，難，進(jìn)入優(yōu)質(zhì)公辦高中，難上加難。

這之后，進(jìn)入名牌高校，同樣難。報(bào)錄比，也就是考生數(shù)量與錄取名額之間的比例，才真正決定各省真正的高考難度。錄取機(jī)會(huì)，而非錄取分?jǐn)?shù)，是衡量高考難度的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

從這一點(diǎn)出發(fā)，廣東高考幾乎在全國(guó)算得上最難。這背后，一面是過(guò)于龐大的廣東考生基數(shù)，一面是實(shí)在緊缺的省外高校招生名額。

廣東與河南是全國(guó)僅有的兩個(gè)考生逾60萬(wàn)省份。2019年，廣東高考報(bào)考人數(shù)達(dá)76.8萬(wàn)人，本科錄取人數(shù)接近28.8萬(wàn)，本科錄取率為37.37%。而北京，當(dāng)年高考報(bào)考人數(shù)為5.92萬(wàn)人，本科錄取人數(shù)為2.94萬(wàn)人，錄取率為49.7%。

與此相對(duì)應(yīng)，省外高校在廣東招生名額卻又相當(dāng)匱乏。2019年，北京大學(xué)在廣東錄取68名學(xué)生，在湖北和福建則各自招收154名和124名學(xué)生。而湖北與福建考生數(shù)量卻只有廣東的二分之一和四分之一。廣東雖有4所211大學(xué)，但211錄取率在全國(guó)倒數(shù)第一。

考生數(shù)量多，省外高校招生名額少，這讓廣東成為全國(guó)高考難度幾乎最高的省份。

深圳高考當(dāng)中的困境，壓力更多施加給實(shí)力相對(duì)一般的學(xué)生，倘若在其他省份，他們本有更多機(jī)會(huì)去更好的高校。

“廣東高考，真正難住的不是萬(wàn)分之一的尖子生，而是后面作為龐大基數(shù)的同學(xué)。”蕭毅如此告訴我。

而對(duì)于蕭毅這樣的深圳學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的困境是，如何早在中考前就突破重圍，首先成為那萬(wàn)分之一。

師資不均衡，但教育有特色

深圳中小學(xué)教育的另一個(gè)難題是，師資不均衡。

前陣子，深圳高薪招聘名校生成為各界關(guān)注的新聞。深圳“四大名校”同樣在這一潮流當(dāng)中。但實(shí)際上，真正缺乏優(yōu)質(zhì)師資的并不是“四大名?！保膊⒉皇歉Ｌ?、羅湖、南山等區(qū)，而是龍華、光明新區(qū)、大鵬新區(qū)等地理位置較偏遠(yuǎn)的深圳地區(qū)。

深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但亟需補(bǔ)齊教育短板。因此，高薪招聘名校應(yīng)屆生，就成為深圳可行且必行的教育發(fā)展策略。

缺土地，缺師資，但深圳發(fā)展教育，并不缺錢。高薪與高福利，也并不是近兩年才實(shí)行的模式。

多名剛剛畢業(yè)的985高校應(yīng)屆生告訴我，早在他們?nèi)肼氈?，學(xué)校教師就早已享受到此等待遇。只是深圳此前并未將“高薪”如此“大張旗鼓”地宣傳。由此，又可以看出深圳推動(dòng)師資發(fā)展的巨大決心。

比起應(yīng)試，深圳更看重的是綜合素質(zhì)教育。2019年春季，在華大新高考聯(lián)盟舉辦的全國(guó)統(tǒng)一模擬高考中，共有各地名校一萬(wàn)八千多名考生參與。前五百名考生中，深圳中學(xué)有25名，整個(gè)廣東不足50名。

“衡水中學(xué)模式”在深圳中小學(xué)教育體系中從不是一個(gè)被提倡和學(xué)習(xí)的對(duì)象。在這個(gè)商業(yè)氣息濃厚、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈的高度年輕化城市，它的教育也呈現(xiàn)出自由、活潑和多元的特色。

“對(duì)于衡水中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考名校，必備素質(zhì)是刻苦努力，那對(duì)于深圳的名校生呢？”

“也是努力吧。但這種努力是，高一高二在各種事務(wù)中努力學(xué)得很好，高三一門心思努力學(xué)習(xí)?！笔捯闳绱嘶卮鹞?。

“我們有些同學(xué)，到了大學(xué)，甚至?xí)X得本科比高中還累?！痹谏钲谥袑W(xué)讀高中，蕭毅的學(xué)生時(shí)代滿是學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐和體育活動(dòng)，這當(dāng)中，有時(shí)還包括作為休閑娛樂的電子游戲。

還讓人覺得驚奇的是，深圳很多學(xué)校會(huì)開設(shè)一個(gè)特色班級(jí)，有的會(huì)被命名為“未來(lái)班”，這個(gè)班級(jí)沒有其他地區(qū)學(xué)校意義上的班干部，學(xué)生們?nèi)堪凑展竟芾眢w制被劃分成財(cái)務(wù)部、人事部等小團(tuán)隊(duì)，大家的職務(wù)是CEO或者CFO等等。

深圳這座城市的開放、多元與商業(yè)思維，自然而然地滲透到它的教育理念當(dāng)中去。

對(duì)于深圳這樣的移民城市而言，因工作而“漂泊”到深圳的年輕人，似乎不大容易尋找得到歸屬感。但對(duì)于蕭毅這樣的“深二代”而言，在根深蒂固的觀念里，他們?cè)缫寻焉钲谧鳛樽约旱募摇?br />
深圳沒有名牌大學(xué)。在這里搏得高分的學(xué)生，高考后都已離開這座城市。但蕭毅和我說(shuō)，他總是能看到，中學(xué)同學(xué)在微信朋友圈里懷念著深圳。

“積極，有朝氣，機(jī)會(huì)很多，基礎(chǔ)設(shè)施新。”這是因?yàn)樽x大學(xué)而離開深圳的年輕人懷念著它的理由。

“畢業(yè)后，還是要回去的?！笔捯愫臀艺f(shuō)，他和他的大多數(shù)中學(xué)同學(xué)目前都是這樣規(guī)劃著。

教育的目的是開花結(jié)果。年輕人們?cè)谶@里接受教育，而后又離開這座城市。在經(jīng)受的教育中，他們構(gòu)建出對(duì)這座城市的認(rèn)同與懷念。我想，這也正是深圳的希望所在。

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